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融尚权威顾问说 | 为什么阅读对学习第二语言非常重要?

2018年11月17日IECA顾问

不论你喜欢纸质书还是电子书,读就行了

有时候,我会和学生聊到:“你喜欢阅读么?”如果我得到的回答是“不喜欢”,这类学生的语言能力大多偏弱。他们能刻苦学习各类出国考试,托福、SSAT和SAT,但他们不愿意当阅读者。

如果你是想去美国留学的学生,那我给你个提醒:不论是在寄宿学校还是大学,学生都要乖乖做大量阅读的,阅读会成为你学习的重点!

其实,我以前也不喜欢阅读,之所以会转变还是受我初中的好友Peter的影响。他是那种爱阅读爱到疯狂的,只要一有时间他就会拿起一本书,而且他还来者不拒,没有他不感兴趣读的书。我那时正好和他相反,讨厌阅读。我顶多也就读些绘本,带图片的,有趣味的,但是内容其实也都很小儿科,简单易懂。

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后来,我不解地问Peter,“你为什么读这么多书?”“因为书里的世界太大了,我想去哪里,阅读就能将我带到那里。”于是,我抱着尝试的心态了去阅读一些他推荐我的书,这之后我也上瘾了!直到现在,我仍然喜欢大量阅读——新闻、小说、纪实类、杂志文章——什么都读。

现在想想,小时候不喜欢阅读很大程度是因为学校布置的阅读任务没趣,至少是当时的我觉得枯燥。即便是有趣的书,被老师强迫完成,逆反心理一起作用,再有趣也变得乏味了。

小孩子都不太喜欢被强制,我也一样。如果你曾读过我之前的文章,你就会知道,我是不喜欢学校学习生活的学生。这两种不喜欢加在一起就成了双重危机。我们都知道,我们在学校里阅读并不是为满足自己,让自己变开心,而仅仅是为了完成任务——想想这些都犯困!

当我克服了对阅读的“恐惧”,开始对各种读物中的故事产生兴趣时,我才真正开始期待拿起一本书来读的畅快感。有时候,我痴迷到可以同时读两三本书,不读书都觉得浪费时间。

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我一直没有说为什么阅读很重要,尤其是对于学习第二语言的学生更重要。理由如下:

阅读本身是一项技能,但它需要时间去开发。掌握阅读技能就需要理解情节、人物形象、故事社会背景以及其中的各种信息,不论体裁是小说,还是纪实。阅读,能够提高分析能力,开发批判思维,帮助增长智慧,获得知识。不过,这不是说一定能让我们变聪明哦,但它的确能开发我们的思维能力。

对于学习语言的人来说,阅读大量文章后,能帮助我们找到语言的使用规律,而不仅仅是在语法书里学到这些。还能增加词汇量,尤其是提升运用语言时的口语能力,因为有时候教科书里的词汇,在使用起来其实是非常灵活的,如果你不阅读,就不知道其中奥妙。

其实,作家和作家也是不一样的,写作小说和写纪实类的语言运用区别就很大;体裁不同也是重要原因,新闻和杂志的用语就不可能一样,前者更严谨庄重,后者更生活化、口语化。所以,阅读不仅能锻炼我们的语言能力,还能为我们找到解读、分析文字的方法。

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阅读,是了解一个文化最好的方式之一。作家在作品中会描写他的生活环境,流露出独特的文化元素。一般来说,我们用语言表达想法的都是来自我们的文化内涵。文化的参照能持续作者的一生,并影响我们如何看待这个世界,反过来讲,我们如去表达这个世界也是因为文化导致的。

书籍的文化性,使得书无法轻易跨越文化的不同。当我们走出国门,就会发现我们曾读过的书和国外的书大相径庭,就是因为文化内核的不同导致的,这对异国读者好处多多。

想在考试中发挥得更好,如托福、SSAT和SAT,那就要多读。在读过的各类文章中,学生能看到语言是如何被运用的,考试的时候,你就能很快辨认出他们所阅读的文章。

当然,不是说考试题是你曾读过的文章,这种概率很低,但是你能轻松辨认出考试文章的风格,能调整思路,找到答题点,快速答题,这就足够了。

读书就等于行万里路,它能将我带到我没去过的地方,增加我的学识,迷失在一个好故事中是美妙的事!

对于学习第二语言的学生来说,阅读合适的书很重要,要找准适合年龄层的读物更为关键。

我曾有一个十岁左右的学生,他爸爸要求他阅读纽约时报评出的最畅销书。实际上,这个男孩此时的语言能力并不强,他理解不了所读的。结果,他只是读了皮毛,而丝毫没有理解这些书想表达的是什么。这样就是无用功的读书,对提高语言水平没什么帮助。

所以,选择那些适合年龄、适合语言能力层次的书很重要。这类书对于阅读者来说简单易懂,趣味性高,学生才能收获大。

不论你喜欢纸质书还是电子书,读就行了。阅读,大量的阅读。

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语言能力增长的同时,你还会拥有更广阔的世界!

作者简介

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Hamilton Gregg
升学顾问 & 合伙人
IECA董事会会员
“中国学生有国际精英领袖的潜力”

Hamilton Gregg曾荣获美国大学招生咨询协会(NACAC)和美国海外升学指导协会(OACAC)的认定并成为长期会员。

Hamilton曾在美国大学招生咨询协会(NACAC)当前趋势与未来问题委员会工作,并曾连续两期连任美国海外升学指导协会(OACAC)主席。同时,Hamilton还是美国高等教育顾问协会(HECA)成员,以及美国独立教育咨询协会(IECA)正式会员。今年,Hamilton先生成为了美国寄宿中学协会(TABS)的准会员。

Hamilton曾在多所美国顶尖寄宿学校及国际学校担任要职,并在美国排名前十的私立寄宿学校加利福尼亚撒切尔中学、波特兰俄勒冈主教高中和瑞士排名前十的私立寄宿学校莱辛美国学校(The Leysin American School)任教务主任。Hamilton为北京顺义国际学校和北京哈罗国际学校提供海外升学顾问。

在这些学校的任职经验,为他帮助中国学生和家长选择并且成功申请寄宿学校提供了宝贵的第一手资料,以及深厚的人脉资源。Hamilton还负责美国、英国、加拿大和其他国家大学录取工作。基于他极为丰富的经验、阅历以及资源网络,Hamilton致力于帮助学生和家长找到最适合个人教育需求的学校。Hamilton是拥有近三十年大学入学以及美国寄宿学校咨询经验的权威专家。自1986年起Hamilton便致力于教育事业,在大学咨询以及美国寄宿学校咨询经验丰富。

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