融尚私塾将于7月份全面推出托福线上学习系统，一句话概括，这个系统将会把托福学习带入AI时代。

写在最前面的话：家长可能最担心的点就是——托福真的要用电脑做题么？我怕孩子分心。

答案是一定的，因为纸面阅读和电脑屏幕阅读感觉一定不一样。且写作需要孩子在规定时间内打出几百个字，所以平时的练习必须在电脑上完成。那么第二个问题接踵而至，“孩子用电脑我怕他分心”。那么这个系统可以直接监测到孩子实时的作业完成情况，一旦过程中退出系统，都会有相关记录显示。那么接下来，让我来说一说这个系统的好。

这个系统的绝对优势：
1. 高效的监管机制
2. 数据化的作业反馈
3. 学生成绩的智能分析

这个托福学习系统的首要目的就是为了提高学生的学习效率，让老师与学生的沟通变的更加便捷和人性化。同时可以加强家长和老师的监管力度，防止您的孩子“开小差”。

01. 作业问题

学生和家长经常会通过微信群询问老师，上次课的作业是什么？(尽管每一次老师都会在课后将作业发到家长和学生反馈群)，或者老师发的作业文档因没有及时打开而被微信系统自动清除。再或者学生会出现忘记带作业的情况。那么用了这个系统后就不会出现以上情况。

首先老师会通过系统平台发布作业，并且在详情栏里会标注布置老师是谁以及递交作业的截止时间，超过老师规定的截止时间作业文档将自动消失(如下图)。

在老师布置完作业后，学生端会自动接收到作业详情(如下图)。学生在完成作业时，可以在系统里任意查单词意思，查看答案解析，书写思维导图等。

当然以上功能也可以在老师布置作业时抹去，学生在每一次做作业过程中，就无法查询单词意思或者看答案解析，也就相当于考了一次试。

不仅如此，更厉害的还在后面。当学生提交完作业后，教师端会自动接收到学生的作业。在批改的过程中，有几个硬核功能不得不提（下图为教师端收到的学生作业状态图）：

第一，“详情”功能

在详情功能里，老师可以直接看到学生的正确率以及得分(如下图)。老师还可以书写评语。例如”这篇做的不好，请再做一遍。”学生端会立刻收到作业反馈以及老师的评语。

第二，查阅每道题

老师可以在批改作业过程中，观察学生每一道题的答题情况。包括：“每一题的答题时间”，以及每一题的“心路历程”

这个时候可能有人会问。看到以上两个信息有什么用呢？

首先，学生的每题答题时间可以让老师一目了然的知道学生在做这道题的时候的状态。

如上图，虽然这题做错了，但耗时只用了2秒，那说明学生在“糊”作业。2秒做一题，根本连题目都没看就随便选了一个。这样一来，当下次课学生和你说“老师我做错了是因为我不会做”的时候，老师只能微微一笑，用数据说话了。

其次，知道学生的心路历程又有什么好处呢？

如上图，学生虽然这题做对了，但是你会发现他先选择了B，又选择了C，后来又选择了B。那就说明其实他在做选择时是有犹豫的。所以在下节课讲作业的时候，老师就可以对症下药，重点帮学生理清答案B与C之间区别。

第三，成长轨迹一目了然

学生的每次作业情况，都会被编辑进入数据库，随时可以生成学生在每一个学科的学习情况以及成长轨迹(如下图)。

这样一来，在一个阶段学习之后，老师和家长都可以一目了然看见孩子的弱项在哪里，真正实现“哪里不会补哪里，融尚学习机”。配合即将推出的My Best Score（拼分政策），孩子某一单科弱项的提升会更加具有针对性。

02. 单词问题

之前的文章中，我提出过一个观点：美高学生学习托福的必经之路是：背正确的单词。那么“如何提高学生背单词的效率，以及如何监管学生背单词”将会是老师和家长们直接面临的两大难题。

旧模式：

在不用这个系统之前，我们让学生背单词的方式是：一本单词书，一本草稿本，一支笔，一个下午坐着；我们检测学生背单词的主要方式是：听写。那么以上方式的弊端有哪些呢？

第一，孩子不是机器人。一个下午或长时间坐那儿写写画画，一个动作重复好多遍以后就会变的机械，变的麻木，人的精神容易不集中。
第二，孩子在词测完后，如果错的较多，那么必须要做整理，否则词测等于无效。订正错词到错题本上，往往耗费大量时间。
第三，家长监督孩子们的方式，往往是口头询问：“侬单词背了伐？”孩子说背了背了，于是就过去了。并没有实现真正的监管。
第四，不是所有时候都能抱着一本书背单词的，有的时候书的携带并不是很方便。

新模式：

融尚托福学习系统几乎解决以上的所有问题。

第一，单词背诵多样化

融尚采取线下（纸质版单选题以及词测表的形式）加上线上（中文选英文，英文选中文，听音辨意）的模式来检测学生的单词情况（如下图）。

中文选英文

听音辩意

英文选中文

所有词汇均来自融尚独家内部资料《托福核心词汇四周速记》。当然对于背完核心词汇还学有余力的学生来说，我们还准备的丰富的词汇大礼包给你们。

第二，即刻生成错题报告

学生在每一次完成词测后都可以生成一个报告，让教师得知学生每一个unit的完成情况和正确率。同时，在每完成一次单元测试后，都会更新数据报告，如果某一个单词在每次练习时都错，那么则会重点标出。这样一来，重点词汇自然得出。

这还没有完。每个学生在哪个单元错的生词会直接生成，助教老师可以在每一次测试后，将测试结果以及错题总汇即刻生成pdf文档发送或打印给学生，这样直接省去整理到错题本这一步骤。省下很多时间。（如下图所示）

第三，单词背诵进度一目了然

教师端可以直接看见学生的词汇考核完成进度。这样老师就会得知每天学生的单词学习情况。助教老师也可以以此去督促孩子去紧跟单词学习进度。（如下图所示）

第四，随时随地背单词

在不方便用单词书的情况下，学生依旧可以继续在手机端背单词并完成词测（如下图）。手机等智能工具，在监管得当的基础下，一定可以很好得帮助孩子学习，提高学生的学习效率。

除此以外，这个系统还可以做到：

1. 自定义导入资料并使用。目前融尚拥有大量历年全真模拟题可以导入该系统中，配合市面上所有的TPO资料，孩子们不愁没有足够的学习资料。

2. 学生入学测试后会即刻生成详细做题报告（与上述学生作业报告一致）。这样一来，在与任课老师和课程顾问交流的同时，家长还可以通过阅读成绩报告了解孩子的弱项，从而规划之后的学习方向。

3. 此系统将全面配合融尚在8月推出的模考训练营。早晨全真模拟题模考，下午讲评试卷，做错题分析并背单词，连续半个月的讲练结合，还愁没有高分么？

本文作者：郭诗豪
毕业于全球排名第18的University of Edinburgh
获得MSc TESOL对外英语教学硕士学位
获得国际英语教师资格证
获得国内高级中学英语教师资格证
获得英语专八证书
托福阅读听力、雅思阅读听力四门满分
原新东方上海优秀教师，多位学生托福阅读满分
授课课时4000+，擅长帮助学生突破阅读瓶颈
主授托福阅读、SSAT词汇

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