今年开始，最后一批80后也30岁了。在知乎上搜索30岁会看到很多30岁的焦虑。

“30岁的男人，得有多少存款才正常？”
“30岁没结婚的女孩是不是怪物？”
“男朋友30岁了还没有成绩，值得与其共度一生吗？”
“女性30岁就开始掉价了？”
“30岁男人一无所有怎么办？”

一过30岁，最常听到的一句话就是：“都三十岁的人了，能不能现实一点。”七大姑八大姨的灵魂拷问轮番加码上演：30岁，没买房的催买房，买了房的催结婚，结了婚的催生子...... 仿佛整个社会都要与30岁的人为敌，好像30岁的我们就是社会最大的隐患，夹缝中生存的危机中年...

那么，“三十而立”到底“立”的是什么？

图片来自SheTalks她说

专为女性发声的双语脱口秀“SheTalks”针对这一话题，展开了一系列的“三十而LI”主题活动，融尚国际教育集团的创始人&CEO Nini雪麑，日前也受邀参加了第三场分享，与六位不同年龄、不同国籍的嘉宾共同向大家讲述她们关于“三十而Li”的精彩故事！

大家好，我是Nini，融尚国际教育集团的创始人。今天，我来分享三个LI。

Nini在活动现场|来自SheTalks她说

1. 简“历”的“历”

我的生日是9月1日开学第一天，从出生仿佛就和学校有了千丝万缕的关系。小时候父母忙，我和姥姥一起生活。姥姥有三个孩子，但由于当年和当大使的姥爷外派，所以我妈和两个舅舅自己把自己稀里糊涂的养大了，姥姥回国后很失落，所以在我身上找到了当妈妈的感觉。

可惜，不同于其他人的姥姥，我姥姥属于第一次当妈妈，一切都充满了新鲜感和陌生感。我刚刚7岁那年，她忘记帮我办理入学了，开学后和其他姥姥们聊天儿才发现，哟呵，孩子7岁得上学，结果我又在家自由自在的疯玩儿了一年，8岁才成为一年级新生，也是我人生中第一次在班里以个子高而取胜。

结果，这个无厘头事件反而成了奠定我误打误撞成为学霸的开端。

一年级班里有很多同学刚刚6岁，甚至有改户口本就为了早点上学的家长，把5岁半的娃塞了进来。作为8岁出头的巨人，班主任一下子就看上我的“领导”潜质，上来就封我为班长，来协助她维持秩序。一入学就被5-7岁的小矮人们仰望加当领导，让我天真幼小的心灵充满了莫名其妙的自信和自豪，也因此有了无限的自驱力在所有层面都做的最好——毕竟，我可是班长啊，众目睽睽之下，千万不能丢脸啊……

带着盲目的自信以及不能丢脸的动力，我在景山的日子越来越如鱼得水。争议不断的虎妈Amy Chua曾在《Battle Hymn of The Tiger Mother 虎妈战歌》书里提及，亚洲移民之所以能够在美国取得巨大的成功，是基于三个共同存在的品性元素：

强大的自驱力；
勤奋的work ethics；
不管多成功都感受到的危机感/不安全感。

Thinking back, 这三个元素的确激励了我在景山、出国留学、步入职场一步步目标的完成。自驱力让我勤奋，勤奋而取得成绩后更努力不被超越，一路从景山到顶尖美高Tabor Academy到普林斯顿到摩根士丹利到凤凰卫视到CNN。我的简历堪称为家长眼中的“完美无暇”。

所以，今天的第一个takeaway是：孩子自信的培养比知识的积累更重要。

2. 独“立” + “立”体 + 建“立”的“立”，去掉标签，为自己而活

完美简历上第一个“瑕疵”是从我从CNN辞职后开始的。

2013年，我离开香港回到北京开始创办融尚。每次出去聚餐和开会，听到最多的一个问题就是：你在顶尖投行和顶尖媒体这么牛逼的平台，怎么折腾到国内开始做大中介？！

在外人眼里（包括我家人的心目中），我在事业层面做的所有决定似乎和之前的人生轨迹非常不匹配，甚至所有的decisions都是在向后退，而不是向前进。他们想知道，到底我这些匪夷所思的决定背后的逻辑和思考是什么？Well, 我用几则和“LI”相关的小故事来说明一下……

Tabor & Princeton: 独“立”

在景山当班长呼风唤雨的日子随着一次家庭会议戛然而止了，99年我妈连哄带骗的把我空降到了美国麻省的一所私立寄宿高中Tabor Academy，成为了国内低龄留美的小白鼠先驱。

刚刚到了坐落在美国大农村海边的Tabor，对于北京胡同、公立走读学校长大的我来讲属于判了死刑一般。特别是在课堂上，老师最喜欢问的一个问题就是：

What do you think？

有一次点到我，我当时鼓足勇气，反问她：what do you think I should think? 然后老师以为我在损她，立马沉下了脸。小时候姥姥说过：天下文章一大抄，看你会抄不会抄。然而，到了美国学校，抄袭属于罪大恶极，读海量的书最后不是让学生总结中心思想，而是阐述出基于阅读和思考后自己的理论以及论证。标准答案在这里不再是重点，反之，推敲出结论的过程与逻辑更重要。

Tabor

如果说我在Tabor逐渐学会了独立思考，那么我在普林斯顿则学会了更重要的技能：如！何！喝！酒！

Just kidding…well, half kidding...

普林斯顿大学

在Tabor读高中的四年大部分时间我是在图书馆度过的，勤奋的努力修成正果，我拿到梦想大学的OFFER入学后，才突然发现：一眼望去，身边除了学霸就是学神，除了年级第一就是全校第一。我也是第一次真真切切的意识到，除了学习好，我还有其他什么可以拿出来臭显摆的呗？

我在普林斯顿最深刻的记忆其实并没有发生在普林斯顿，反而发生在韩国首尔。我在普大选择的第三语言是韩文，为了继续学霸的光荣美德，暑假我报名了首尔的韩文集训班，准备偷偷摸摸上完6周的课程新学期回来气死班里同学。

到了Yonsei延世大学我才发现，原来集训班的意思就是上午9-11点上课，下午全部自由活动。每当我兴致冲冲的问同学要不要组织study group，都被一群不解的眼神和大白眼儿包围。幸亏后来一个韩裔德国留学生看我太可怜，才邀请我加入他们的活动。于是乎，我开始了人生第一次与酒吧和夜店的亲密接触。

通过和同学们social我才意识到：
原来班上一言不发的日本女孩儿是专业级麦霸；
说韩文比我还结巴的芬兰男孩儿原来有化学博士学位；
全班公认的混血帅哥其实也喜欢帅哥。

最重要的是，我发现原来我有着惊人的酒量。

延世大学校园里展翅的雄鹰

在韩国留学的日子教会了我：我的价值和简历有多牛逼没有直接关系，拥有“立体”的人格和性格，才是关键。成为赢家/winners固然重要，但能让人走得更远更顺畅的是成为someone who’s fun with play with。

从工作到创业：建立

从高中和大学毕业后，我被美帝洗脑很成功，一直坚持着良好的感恩回馈行为。工作之余，每年都为学校做义工类的活动，包括中国的宣传，协助校方面试。

面试是个有意思的环节，因为你可以看到一个人在面对自己最想要的东西前，是如何表现的，例如：

有上来就给我塞银行卡的妈妈；
有拿着各种和国家领导人的合影，以及装满钞票的信封的爸爸；
有拖着箱子把从幼儿园到高中获得的所有奖杯都带来的学生；

有一次我和一个XX附中的学霸娃聊得挺开心，然后我开玩笑的说，你真是个优秀的孩子，给我一个我们不应该录取你的理由吧？结果，他突然晴转阴，居然哭了出来，整的我特别不好意思的给他买了杯热巧克力，普林斯顿也不给我报销……

参与招生面试教会了我另一个重要的lesson：不管你从哪里毕业，爸爸妈妈老祖宗是谁，不要被身上的标签，包括头顶的光环所局限，都需要从零开始建“立”并证明自己的价值。在这个过程中，别太把自己当回事儿，因为你肯定会犯各种各样的错误。而且，因为其他人根本也不会记得你的尴尬。

综上所述，独“立”的思维，“立”体的人格，从零开始建“立”自己的地位：这三个Li对我在投行、媒体的发展特别有利，也是推进我做出创业决定的催化剂。

接触了这么多孩子后，我发现他们有很多共同的习惯和不全面的认知，让我不禁又盲目自信的认为：如果他们能够提前意识到我学会的lessons该有多好？我来辅导他们肯定更牛逼。越想越觉得有道理，就从CNN拍脑门辞职回北京了。

3. 未来的世界到底需要哪些核心能力？“利”他精神

创办融尚后遇到了各种各样奇特的爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷叔叔阿姨。我记得刚刚创业时，一位非常成功的企业家爸爸单独约我，非常神秘的说，我希望我的儿子未来一定要进藤校，这个是他的终极目标，他必须要进斯坦福或MIT。

然后作为对销售一窍不通、不接地气满天飘的耿直海归创业者，我跟他说：您知道斯坦福和MIT不是藤校吗？然后……就没有然后了。

大部分认真的父母都会问我们一个问题：顶尖学府到底青睐什么样的学生？

今天，我想在最后分享一个关于Li的故事，来回答这个一言难尽的问题。

申请美国学府需要提交的一份必须材料是推荐信（recommendation letters）除了学术推荐信外，学生可以再提交一些special interest特长或者personal个人推荐信。常青藤学府达特茅斯的一位招生官曾经讲过一个关于推荐信的故事。她说，做了招办主任十余年，读过了上万封个人推荐信。大部分都是社会名流、政界商界大咖或者学校重量级的校董和教授，但她印象最深刻的一封推荐信，来自一位普通公立学校的清洁工。

达特茅斯大学

这位清洁工用朴实的语言写道：他在这所有着近一千人的顶尖公立学校工作了20多年，这位申请者是唯一一个每天早上特意和他以及他的清洁工团队打招呼并对话的小伙子。小伙子晚上如果最后一个离开教室，会主动把所有桌椅摆整齐，黑板擦干净，关窗户，关灯，然后把门带上。他能叫出清洁工团队所有员工的名字，并知道他们的喜好和故事。

清洁工写道，这样的小伙子是我心甘情愿在学校继续工作的动力——因为这所学校培养了非常kind的孩子，而kindness在当下社会是稀缺品。不出意料，这个申请者最终拿到了达特茅斯的offer。然后这个招办主任说，第二年收到了历史上最多清洁工写的推荐信。

当然，这个point不应该是推荐信是谁写的，而是学生的哪些品性是顶尖学府以及社会看中的，这也是我今天最后一个有关Li的故事——利他精神。接受了所谓的精英教育后，学校希望学生们带着突破自我、超越自身的大爱，去探索、钻研、影响、改变，目的是去回答一个essential question: 我将如何把世界变得更好？

的确如此，不管科技如何发展，不管时代如何改变，有“利他精神”的人会给世界带来价值，也会因此找到自己的幸福感。

BBC几年前发布了一份报告：列举出来在AI发展改变世界的当下，最容易被机器人取代的职业。其中，最不能被取代的工作（0.4%被取代的几率），大家能猜到么？

答案其实是：老师，是教育者。

所以，对那些说我的职业生涯一直在向后退的人们，我的反驳是：其实，老娘我一直走在时代的前端。