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疫情之下的美国留学局势预判

2020年07月29日

抓住时机!

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不久前,融尚南希伙伴的合伙人们策划了一次答疑会,为家长们解答在最近局势下不断产生的疑问。

在我们收集到的问题中,出现最多的是:还要不要坚持国际教育、美国到底还能不能去了?

融尚南希伙伴独家合作资深教育顾问 Patricia 知道后,特意撰写了一篇文章为大家分析最近局势和美国高校最新的招生政策,我们将这些内容为大家翻译了出来。听过了合伙人们的分析,今天就来听一听 Patricia 同时站在美国人和资深教育顾问的视角上怎么说。希望这些视角结合在一起,能让你对未来申请更有规划,也对前方的路更有信心。

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融尚南希伙伴独家合作资深教育顾问
美国独立教育顾问协会 IECA 国际委员会前主席
国际教育工作者协会(NAFSA)和北美寄宿中学协会(TABS)会员
美国南加州大学获得 MBA 学位
熟识美国和亚洲的国际化教育家,精通英文、日文、法文和基础中文

2020年绝对是艰难的一年。世界处于大流行病之中,学生正面临学术考试取消,IB 测试失败,AP 考试成绩严重下滑和暑期课程取消。而美国移民和海关执法局(又称 ICE)又威胁要撤销100%在线学习学生的 F-1 签证,这项举措可能会打乱学校的计划,给学生们的境况雪上加霜。

美国 K-12 学校(幼儿园到高中)以及大学与国际学生、家庭、顾问们同样感到焦虑。他们认为 ICE 和美国白宫的行动不能代表美国所有的声音。美国的人民和学校都希望美国变得更加多样化,希望有更多的国际学生、教育者和企业家来到美国。

针对 ICE 的指令,哈佛、麻省理工学院、约翰·霍普金斯大学、加利福尼亚丽晶大学和200多个其他高校以及17个州联手对白宫发起了诉讼。马萨诸塞州检察长毛拉·希利(Maura Healey)在一份声明中说:“来自 ICE 的行为是残酷的,这是非法的,我们将提起诉讼。”

国际学生为了进入大学付出了很多努力,他们要经受 SAT/ACT 考试,又要经受考试取消,他们隔着时差深夜参加美国时间的在线课堂,更不用说以非母语的第二语言或第三语言完成所有课程了。他们努力争取在美国教育中站稳脚跟,学校也不会对此视而不见,他们会以保护这些学生为己任。高校和17个州的诉讼最终取得了胜利,上周,美国移民和海关执法局撤回了这则规定。

此举不仅保护了学校和大学,也保障了国际学生每年为美国经济创造的数十亿财政收入。由此可见,国际学生为美国经济带来的贡献是非常惊人的。其实美国作为资本主义国家,政府要不是为了达到短期的政治目的(11月的大选),没有理由去舍弃如此巨大的蛋糕。这也是为什么我坚信,目前的动荡和变化都是短暂的,毕竟即使没有永远的友谊,还是有永远的利益。

除了提出诉讼公然反对政府,美国学校做的远不止这些。他们将学生的一切视作自己的责任,包括保护学生免受偏颇的孤立主义思想和 COVID-19 病毒侵害。学校也正在增加学生保健中心的物资、人员、核酸检测器械,设置隔离区保证大家的社交距离。

例如,Case Western Reserve University 已经做好了充分准备迎接学生秋季分批返校,学校也会留出测试和隔离的时间,第一批学生隔离结束后,学院将迎接第二批学生,依此类推,直到所有学生都安全到校。哈佛等其他大学也为学生开放了宿舍,为他们在线学习提供一个安全的环境。一些学校甚至与当地酒店签约来增加住房数量,以确保学生能保持适当的社交距离。

对于大型的公立大学,例如拥有大量通勤学生的加利福尼亚大学,要保证学生的安全将非常困难。因此,他们选择在秋季不开设面授的课堂。

乡村地区的文理学院则有自己独特优势,可以为学生提供更多的保护,他们为学生100%提供住房、采用小班制和1对1照顾,让学生们免受 COVID-19 的侵害。文理学院的教师和管理人员会对每个学生倾注所有关怀,因此,他们会知道学生是否缺课、生病或有情绪问题。教师和行政部门将迅速联系学生,并评估如何最好地为学生提供帮助。

那么,COVID-19 对2021年的大学录取会有哪些影响呢?

如今,美国大学的要务是对申请人进行全面审查。这意味着他们已经认识到大多数学生都无法正常参加 SAT/ACT 考试,当今的种种状况都导致学生的 IB 和 AP 考试分数大大降低。一个学生可能在秋季拿到了 B+ 成绩,决心在春季将 B+ 提升到 A,但由于 COVID-19,他/她的春季成绩并不会有所提升。

学校已经发现在线学习对学生来说并不是理想的选择,许多学生在春季学期就陷入了身体或情绪上的焦虑。因此,大多数大学不仅允许2021学年的申请者向他们提出对学术考核标准的疑虑,而且也想为这些学生提供帮助。至此,今年已有超过一半的大学决定将标化考试作为自愿选择项(Test Optional)。他们想通过此举告诉学生:“我们知道你遇到了一些障碍,我们正在努力消除这些障碍。”如果你想知道哪些大学已经通过了自愿考试政策,请访问 fairtest.org

哈佛大学教育研究生院最近发表了一项声明“危机中的关爱能力:大学招生院长对 COVID-19 的回应。”该声明得到了300多家大学的认可。声明中强调指出,鉴于 COVID-19 导致生活中发生许多剧变,院长在2021年新生申请中最想要看到的5项能力是:

1. 自理:我们知道许多学生面临着种种损失和困难,也鼓励所有学生在这段时间对自己保持温和。

2. 学术:学生不会因为这种疾病的爆发而改变既定学习计划,不会因为学校成绩单不理想,没有 AP、IB 考试,以及没有获得标化考试的机会而受到不利影响。

3. 利他:“对我们而言,重要的是学生对自己和他人做出了什么有意义的贡献。我们将根据学生所面临的障碍来评估这些贡献。我们还关心学生是否从他们对他人的贡献中加深了对自己、社区和国家的认知。”

4. 家庭:“我们认为,对家庭的贡献非常重要,我们鼓励学生在申请中提交家庭贡献事项的描述。这些会对他们的申请审核产生积极的影响。”

5. 课外活动:“许多夏季计划已受到这一大流行病的影响,学生不会因为失去参与实习或夏校的机会而影响自己规划。”

关于课外活动,招生代表了解到,学生无法参加暑期课程,无法在敬老院或低收入地区参加志愿活动,但是学生可以在隔离期间发挥创造力,在对自己负责的前提下(self-care),为自己身边的家人和社区做贡献,招生官们希望看到这种创造力。

学生在家里帮忙吗?帮助他们的祖父母吗?为年轻学生提供在线辅导吗?一位大学招生官指出:“一名学生正在参加约翰霍普金斯大学(Johns Hopkins)的 COVID-19 追踪免费课程,她自愿抽出时间打电话追踪经 COVID-19 检测呈阳性的患者。”此举将加深她对科学、心理学和大流行病的理解。总而言之,学生在隔离期间的表现非常重要。他们应该为家庭、社区或更大的事业做出贡献,现在不是坐下来玩视频游戏的时候。

如果学生不能访校,该如何表现出对大学的兴趣呢?

高校表示:“有很多方面!”学生可以直接访问所选大学的网站,参加虚拟宣讲会和线上参观。之后,他们应该列出自己感兴趣的内容和对学校仍有的疑问,然后首先尝试在网站上找到答案,接着与招生官联系沟通。招生官会对学生们的问题非常兴奋,因为他们喜欢与学生保持联系,不管有没有 COVID-19。而且,这些都会作为加分项记录在每个学生入学的关系系统中。

尽管 COVID-19 颠覆了许多学生的计划,但好在各大高校都意识到了这一点,并正在为学生们提供帮助。大学为了能为校园招收国际学生,正在通过线上宣讲会、线上访校和点对点平台等方式,来尽可能地简化与学生的联系。总而言之,大家需要抓住时机聪明地、有创造性地与学校联系,他们非常希望收到你的来信!

最后,祝福所有的中国留学生以及准备开启留学之路的孩子们,希望你们继续努力追梦,融尚南希伙伴的所有人都会为你们助力、祈福!

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