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新托福大陆首考 | 阅读时间混乱,口语态度不明确?新政托福来也!

2019年08月12日标化

8月10号大陆托福新政首考火热出炉,之前两个月对改革题型的各种猜测分析终于石锤。外行看热闹,内行看门道,除了要知道每个题型的具体变化之外,更重要的是针对这些新的变化,在之后的考试中要如何准备呢?

阅读

改革后的阅读由20分钟/篇改为18分钟/篇,整套阅读考试打破了以往60分钟或80分钟(含加试)的整数时间。由于计时器是倒计时显示,习惯于之前时间状态的学生们需要调整一下,如果是带加试的状态下,之前做完第一篇应该剩60分钟,但是现在做完第一篇就还剩54分钟。以此类推,做完第二篇还剩36分钟,做完第三篇还剩18分钟。这是平均分配的状态。

当然,在平常练习的过程中,我们还是建议同学们预留富裕的时间,比如养成计时16分钟完成一篇文章,这样在四篇完整做完之后还可以留下8分钟的时间进行检查。

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从题型上来看,虽然没有删除或者增加某个特定题型,但是题型题量的配比发生了不同的变化。之前每篇3-4个词汇题减少为0-2个,没错,有的篇目里面出现了完全没有词汇题的现象。这就是我们之前说的,答题难度相对是有上升的。因为之前词汇题几乎是属于秒选的情况,只要背好词汇,大约25%的阅读分数就到手了,而且每道题也就几秒钟的时间。

但是现在不同了,需要花更多的精力在相对复杂的题目上,去定位、去通读段落、去总结大意,对于熟练度和对文章的快速反应要求更高。这次的句子插入题还是位于倒数第二题的位置,并没有出现8月3号海外场的现象——句子插入题出现在正数第二题的位置,这个还是考生比较熟悉的状态。最让人头疼的6选3类型的题目,并没有给同学们可以侥幸的空间——依旧出现在每篇的最后一题。

听力

这次的听力题量总数少了一个lecture,但依旧是两个section。一个section是1对话+2讲座,另一个section是1对话+1讲座。总体减少了一个lecture也就是6个题的事儿,同学们反馈并没有太大的一个感觉,整个过程中同学们都是专心记笔记,一篇做完做下一篇,不像阅读一样还要掐着点。

所以,听力时间少了对同学们的利好也不是特别明显,可能对于心理的作用会更大一些,大家开考前觉得压力小了吧!不过在3号那场海外版考试中,亚太考区出现过英音的情况,而且语速偏快。10号这场并没有听到这样的反馈,所以不同口音和加快语速并不是一个固定套路,每场考试都不一定。

口语

口语考试减少了1/3的题,整体时间一下缩短了。原本的task2和task5其实有很多相似的地方,都是二选一的意见类题目,所以新版的考试确实只保留了task2而删除了很容易套模板的task5

Task2会掺杂一些抽象类的话题,比如10号的考题“是否同意父母从小培养孩子的独立性”,乍看上去像独立写作,在45秒内不好展开。这就需要学生打好基本功,知道如何抽象问题具体化,才能在15秒准备好答案。

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学术类型的task4和task6都做了保留,ETS明显是重学术轻校园,所以同学们备考的时候要格外注意学术题型的词汇问题,听不懂听力,任凭你语音语调基础再好也没得发挥。

唯一仅存的校园话题中,今天听到了一个炸裂性的消息,原本说话者态度明确的agree或disagree变成了分情况讨论(mixed feelings),不过最后的收尾态度是overall agree。这个可能和之前学的TPO略有一丢丢的不同,但是万变不离其宗了,综合口语讲究的就是一个summarize,原文咋说你咋说,遵循这个原则就没有什么可迷茫的了。

写作

写作方面ETS并没有拿它开刀做改变,依然是综合+独立题的考题样态。不过近期有一个新的变化,就是ETS在复议这一项上缩短了时间。复议指的就是如果学生对自己的口语和写作分数有异议,可以申请复议。可以写作和口语分别复议,也可以两个科目一起复议,先充钱,再申请,如果复议成功的话手续费会退给学生,也会更新一份复议完的成绩单。近期有几个孩子申请了写作的复议,原本至少半个月出成绩的ETS,现在3天就给出了回复。不知道是不是E-rater也用在写作中?

题外话

暑假期间有很多孩子在融尚进行全天脱产的学习,每天至少6个小时(2小时正课+4小时指导课)。这对于很多孩子而言确实是个挑战,尤其是一些国际学校,并没有强度如此大的课程设置,引得很多同学们叫苦连连。

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我一直很喜欢一段话:“废掉一个孩子最好的方法——就是让他按照自己喜欢的方式长大,不想学习就不学了,不想上课就别上了。结果就成了孩子啥也没学会。强者谈坚持!弱者谈喜欢!”其实我也一直在用这段话鞭策偶尔想偷懒的自己。很庆幸,融尚的家长都很支持我们的工作,一起帮助老师给孩子们做思想工作、打气加油,让孩子们离自己的目标近一点、再近一点。标化冲分不是一件容易的事,需要时间和精力的有力支撑。当你拼尽全力在申请季拿到想要的分数,收获梦校的offer,你会感谢现在正在努力的自己!

作者简介

img4.jpgIvy Wang 王一超

融尚标化团队负责人,英国伦敦大学Goldsmiths学院传播学研究生,原新东方全程班项目教学负责人,新东方全国优秀教师,新媒体线上课开发制作人,TKT剑桥大学英语教学能力证书持证教师。擅长美国留学考试全方位规划以及托福口语的相关教学,口语组内满分学员最多的明星教师。

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