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线上补录讲座干货回顾:保姆式讲解招生细则+中国学生申请美高优势详解+收到结果后措施分析

2019年03月03日补录

补录讲座精彩回顾

相信每一个在申请准备中的家庭都会面临以下疑惑:
* 美高学校招生的相关关键时间节点有哪些?校方的审核过程是怎样的呢?
* 在美高申请的白热化竞争环境下,校方的招生策略都有什么?
* 等待名单到底是如何得来?如果在名单上该怎么办?
* 学校要经历些什么才会给学生发Offer?收到很多Offer该怎么选择?
* 如果全都被拒,该怎么做弥补措施?如何跟学校表决心?
* IEC顾问的价值到底在哪?

因此,我们在美国的私立寄宿高中有丰富的教学以及管理经验的融尚私塾CEO Nini于3月2日晚8点进行了一场针对上述问题的精彩线上演讲,错过的家长和同学也不必懊恼,下面就为你呈现讲座的精彩实录,也希望你们时刻关注我们的公众号,下次精彩讲座的预告不要再错过了哦!

img4.png融尚私塾
创始人 & CEO Nini

Nini是美国独立教育顾问协会(IECA)专业认证会员,泰伯学院的中国代表,也是普林斯顿大学的前华北地区校友面试协会负责人,工作期间也一直协助美国高中和大学在国内的宣传与招生。同时,Nini也被邀请为全球体验式游学公益教育组织JUMP! Foundation的董事会成员,同为董事会成员的包括英国教育部前部长、北京顺义国际学校校长等资深教育专家。2018年,Nini老师受邀成为清华苏世民学院研究生导师。

美高学校招生细则

大部分学校的申请截止时间是1月份左右,但正式开始审核材料是从2月份开始。大部分比较优质的学校是不会在3月9号之前放榜,尤其是EMA、TABS协会的成员学校,更是不允许提前透露信息,它们需要严格遵守协会准则,违规会被踢出协会。

如果家长在市面上听到一些小道消息说是某学校已经录取了某学生,这类信息大部分都不是真实的,家长们要谨慎辨别。建议家长要相信自己的专业顾问,让顾问去了解学校对孩子的反馈才是最靠谱的。

关于学校审核学生的流程,首先是大批量的申请者在经历过维立克面试等初步筛选后,进入学校审核名单内。然后,学生的资料会由招生办某位老师进行个人审阅,个人审阅后会出具一份Short List,更短的名单,顾名思义,就是类似把候选学生从100名中选出50名进入下一环节。在这一环节,因为专业的顾问老师是会了解孩子的资料在该学校哪位个审老师的手里,顾问可以联系老师了解学生的审核情况。

下一步就是小组审阅,每个招办老师把自己筛选出比较好的学生,在小组讨论中去陈述学生的特点等优势信息,来相互做一些比较。招生办根据小组讨论的情况,最终选拔出对学校来说最合适的学生。如果学校的申请人数少的话,小组讨论可能会放到最后一步去进行,学校整个审阅周期也相对会更短一些。

2019年中国学生美高申请趋势和竞争分析

近些年来,中国学生申请入学美高的人数与日俱增,尤其是优质美高,即作为我们专业顾问角度来看值得申请的学校,申请这类学校的中国申请者每年都在大幅度递增。例如,小藤校的申请在2018年增长40%,St. Mark's在申请日截止时收到了1000份左右的申请。所以,优质美高的竞争会越来越激烈。

但随着中国美高市场的扩大,国外的那些野鸡学校看到中国市场的前景,也会想尽办法来中国,通过各种途径进行宣传和招生。所以,就会出现两级热络的现象,而夹在中间的这些中等学校会比较尴尬,招生方面会更加吃力。为了提升入学率,这些中等学校会有一些其他的招生策略,比如Early Decision,即提前录取,就是提前把Offer发给学生。还有一种方式是春季入学,即学校让学生在春季就来学校,提前半年时间来适应后,再进入9月正式开学。

另外,也有一些学校开始拓展低龄项目,即提前把生源从初中阶段收进来,如果学生喜欢学校的氛围,高中也会选择继续在学校就读,学校也保证了生源量。

不管前期怎么规划,想要各种努力拼进名校,但是,拿到Offer并不是说任务完成,进入学校后才是真正的开始。因为接下来要面对的是,如何从学校毕业、如何顺利进入顶尖美本,这才是学生和家庭最应该考虑的。

收到结果后的措施:等待名单、Offers选择、被拒、补录等

首先是关于Wait List等候名单,每个学校对此的定义不同,有的确实是真诚的Wait List,而有的只是以等待名单作为礼貌回应。

近些年,这些美国学校发现一个普遍现象,每个家庭跟每所学校表达的都是自己的首选,但实际上是,最后给了Offer却不来了,如此便会影响学校的成功入学率。所以,学校会非常谨慎地决定是否给学生发出Offer,这就需要家庭与学校之间的互动和沟通要及时和清晰。如果学校不能确定家庭的意愿,就会把学生放到Wait List中,而如果有IEC独立教育顾问为家庭服务,家庭其实就不必担心了,顾问会随时与学校保持连接,将家庭的意愿及时传达给校方。当然,有的学校是不在意入学率的,由于其本身录取的学生人数就很少,比如个位数,那么学生足够优秀且是学校非常喜欢的,也依然会发出Offer给学生,哪怕学生没有把自己的学校作为首选。

如果此次收到很多Offers,其中有心仪学校发给自己的话,一定立即给学校回复意愿。同时也要尽快回复自己拒绝的学校,以不影响学校下一步的推进,也就是补录。

如果此次很不幸全部被拒,有两个选择,一个是愿意继续付出时间的话,可以考虑第二年继续申请,但同时要分析此次失败的原因。另外一个选择就是参与补录,但需要注意的是,如果你没有申请的学校,也就不会在学校的Wait List名单上,获得补录的机会就会更小。当然,如果学生各方面很优秀的话,可能是因为规划择校方面不当导致的落选,在补录中还是有机会进入一些不错的学校的。

关于补录的结果,建议学生和家长不要着急,一般补录结果会在4、5月份,甚至是6月份给出通知。因为4月10号前,发出首批Offer的学生回复学校是否入学,学校才能确定是否要参考补录名单。还有极其少数的会在8月中旬有补录名额,同时,补录还会要参考性别,如果当前空缺的是一个男孩的名额,参与补录的女生或许各方面比另一个候选男孩更优秀,也一般不会考虑录取女生。

IEC与学校的关系是附加价值,孩子和家庭才是竞争力的前提。

关于为提升录取几率,如何给学校写表决心的信件?首先,一定是来自学生的回复最重要,要写出更多关于自己和学校之间的细节,比如自己想象来到学校后,参与到学习、生活、活动等细节,让学校在看到你的表决信时能够想象到你在学校的样子。如果这期间有更新的标化成绩、活动经历、奖项等,也一并添加到信中。关于家长是否要写一份回复,这要根据具体情况来定,如果家长更多参与到前期与学校的沟通、活动中,家长可以从自己的角度写一下的看法。这份表决信要在Offer放榜后一周内发出去,同时,让自己的独立教育顾问去跟进学校。

在这段时间内不要着急,因为发放Offer后,学校刚好是春假,所以回复通常会非常慢。另外,有的学校还会安排返校日,即拿到Offer但还没say yes的家庭,学校会邀请到学校去体验高中生活一天,以此提升成功入学率。补录名单的学生一般是没有机会参与返校的,但也可以让顾问沟通,如果学校不愿意,一定不要死缠烂打,而引起学校反感,反而不利于录取。

上面就是本次讲座的实录,如果你有需要也可以扫描下方二维码进行回听。

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