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独家!8项中学生背景提升项目首次对外开放,助力收获顶尖offer

2020年05月14日

适合自己的,才是最好的

在当前教育环境下,学生与学生之间的 PK 已经不再是数据化的竞争了,成绩、考级、奖状已不再能真正让一个学生脱颖而出了,学生内心的热情、为热情所进行的独立学习与研究、在探索和实践中所迸发的对社会的使命感才真正代表了这个学生的水平与可能性。

为孩子们寻找更好的活动资源,搭建更具影响力的自我展示平台,提升学生的综合能力,为孩子们的名校申请助一臂之力,这是融尚南希伙伴最近几年从未停止的追求。

我们成立了由来自不同领域的专业人员组成的全球项目采购团队,不断筛选,走访超过300个项目,以近乎挑剔的眼光筛选参与竞选的项目和活动资源,搭建了我们独具竞争力的背景提升全球资源库。

Shang NancyFriends 背景提升数据库,项目涵盖超过20个领域,遍布全球6大洲,具体包括:

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在此基础之上,融尚南希伙伴还孵化出了包括学术、文学、科研、公益在内的8个独家项目,专门针对12-18岁中学生的学术能力、研究及参与水平而设计。目前,我们的独家项目正式对外开放!

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- 项目介绍 -

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对于学生来说,英文写作能力在整个大学申请过程中乃至将来的大学学习生活中都给学生带来巨大的优势。

对于非母语的中国学生来说,如果能用英文进行文章的发表(这往往是中国学生所缺少的),无疑会给大学的招生官留下深刻印象,在众多的中国学生中脱颖而出。

在融尚南希伙伴的青年作家工作坊,超过30年文学写作和指导经验的美国教授 John Van Fleet,将亲自指导同学提高自己的英文写作能力并进行文章的发表。

青年作家工作坊课程共包括两个部分:小组课和 1v1 单独辅导课,所有课程均由万教授亲自指导。小组课的授课内容是根据优秀文章所具备的三要素所设计:

* 不同题材的有效性(观点/意见、个人叙事、论述、书评等)
* 核心内容:语句与段落的构成、论述策略与走向、文章的组织
* 阶段性:调研文章至轮廓勾勒、起草、编辑以及提交

项目成果:
* 英文写作能力大幅提升,这一点对于学生申请学校以及在大学中的学习乃至整个将来都至关重要
* 工作坊导师将会亲自指导并帮助学生进行文章递送,对学生文章的发表提供全方面支持(以英文发表文章这一点对于学生的申请非常重要,然而这却是大多数中国学生所缺少的)
* 学生每两周会完成一篇文章,共四篇,并同时得到老师以及同学的支持。

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气候变化是一个全球问题,也是一个复杂的科学问题。从生物学家、地质学家、环境工程师、气象学家,到各国政府和 NGO 组织,人类一直在致力于研究全球气候走向、预判灾难发生的可能性、提供可能的解决方案。

在这个研究项目中,来自美国国家科学院(NASEM)的专业研究员、毕业于常春藤联盟康奈尔大学医学院的免疫学博士 Clair Geary,将亲自带领每位同学,从科学的不同层面,学习气候变化的成因和具体表现,收集资源、判断每种资源的真实性,并带领大家提供可能的解决方案。

项目成果:
通过参与项目,每位同学都将完成自己的 capstone project ——一篇申论性研究论文(美高水平)和一个主题演讲,导向致展示自己的发现和结论。并且可以在美国有影响力的媒体平台发表自己的 essay。

* 美国藤校博士指导
* 提早完成学科兴趣探索
* 提高科研、公共演讲、学术写作等各项实力
* 完成美高水平的学术文章并公开发表
* 导师期末反馈信(正式)
* 项目结束优秀学员有机会参与 Claire 博士的研究项目,以及获得导师的专业推荐信

适合学生:
* 英语流利
* 在校成绩优秀7-9年级

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随着经济的进步和人们的认知升级,我们逐渐认识到人文教育的重要性,也越来越希望尽早培养孩子的人文素养。

学校的教育往往会把人文的不同学科割裂开来。孩子们只是从单一的、有限的学科角度去认识人类社会,甚至通过死记硬背的方式与人文打交道。孩子们值得更综合性的、有深度的人文学习项目。为此,融尚南希伙伴联合美国教育机构 Scholar Launch 为同学们带来一个优质的、绝无仅有的高端中学生综合人文研究项目。

本门课程中导师将通过三个经典美国文学作品,带领同学们分析对应的历史,学习如何进行学术科研、并且批判性思考。

项目成果:
项目导师将通过三个经典美国文学作品,带领同学们分析对应的历史,学习如何进行学术科研、并且批判性思考。项目结束时,每位同学都将完成自己的 capstone project –——一篇申论性研究论文(美高水平)和一个主题演讲,向导师展示自己的想法和结论,并且可以在美国有影响力的媒体平台发表自己的 essay。

* 美国藤校博士指导
* 提早完成学科兴趣探索
* 提高综合人文素养
* 完成美高水平的学术文章并公开发表
* 项目结束优秀学员有机会参与 Ulrich 博士的研究项目,以及获得导师的专业推荐信

适合学生:
* 英语流利
* 在校成绩优秀7-9年级

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该项目分为两部分,在云课程部分中,导师团队将带领学生了解可持续发展如何以积极的方式满足世界各地的需求,学习联合国可持续发展目标(UN SDGs)相关知识,以可持续城市和社区为重点。此外,学生还将了解世界各地的组织是如何通过与可持续发展目标相配合,为人们构建更美好的未来。

在云资讯与实践项目中,学生将与 SCF 展开合作,SCF(泰国可持续社区基金会)是2008年成立于泰国的一个非营利组织,与一支志愿者队伍合作,为清莱郊外的多个村庄提供同等量的纯净饮用水。他们的主要工作涉及水利基础设施项目,以及用于支持当地社区工作的筹资活动。但 SCF 缺少时间和人力来维持社交平台的内容更新。我们的同学将为 SCF 提供新的社交平台推广计划,设计一次内容更新以增加关注者数量,促进捐赠数额。

项目成果:
* 学生将以小组合作的形式,集思广益,草拟内容更新,并在至少一个社交平台(例如 Facebook、Instagram、微信等)发布内容,以支持 SCF 的线上品牌推广
* 由导师亲笔撰写的推荐信
* 结课项目评价
* 结业证书

适合学生:
* 英语流利
* 在校成绩优秀7-9年级

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能源对于当今世界面临的几乎所有重大挑战和机遇至关重要。在接下来的几十年中,全世界将发生一次深刻而全面的能源转型。社会现在从化石燃料中获取绝大部分能量。

该项目分为两部分,在云课程部分中学生将学习能源与可再生能源相关基础知识,对地球目前面临的能源危机相关关键问题的几个案例进行分析探讨,对几种不同的可再生能源形态进行研究,并择其一做深入研究作为结课演讲的内容。

在云资讯与实践项目中,学生将深入了解可再生与不可再生能源相关知识,特别是家用能源领域。学生将会了解到,哪些能源能为家庭节省时间和金钱,同时还有助于保护当地的社区环境。

项目成果:
* 学生将以小组合作的形式,集思广益,制定可再生能源行动计划,并在家中执行,以减少家中能源的输出,增加可再生能源的应用。
* 由导师亲笔撰写的推荐信
* 结课项目评价
* 结业证书

适合学生:
* 英语流利
* 在校成绩优秀7-9年级

12.jpg创业是社会变革和财富创造的关键驱动力。本课程旨在为创新人才提供他们开办自己的社会企业所需的技能和知识。

该项目分为两部分,在云课程部分中学生将了解什么是社会企业,以及它们与非营利组织(NPO)和盈利性企业的异同。学生将研究世界各地各种不同的社会企业,包括在中国,也有许多创新型企业家正践行自己的理念,建立企业,帮助他人。

在云资讯与实践项目中,学生将了解真实情境下商业企划与策略的相关基本知识。学生将以所学知识联合我们的当地合作伙伴 YAKMA,(YAKMA 是一家总部位于上海/甘肃乡村的社会企业,它通过出售手工制作的牦牛奶皂产品)为藏族妇女们提供了可持续的工作机会。

项目成果:
* 学生将合作撰写一份商业企划书,在今年的教师节(9/10)和此后的筹资活动中向学校销售 YAKMA 的牛奶皂产品。由导师亲笔撰写的推荐信
* 结课项目评价
* 结业证书

适合学生:
* 英语流利
* 在校成绩优秀7-9年级

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非营利组织和慈善事业解决了当今时代的一些巨大挑战。它们帮助养活饥饿的人,安置无家可归者,预防艾滋病和其他疾病,缩小处境不利的青年之间的成就差距并保护重要的生态系统,该部门为社会创造了巨大的价值。

该项目分为两部分,在云课程部分中学生将了解什么是非营利组织与慈善机构,它们的运作方式,以及它们为需要帮助的社群提供了哪些帮助。学生将深入了解慈善工作其背后的动因,以及它们是如何对当今社会产生着巨大影响。

在云资讯与实践项目中,学生将深入学习非营利组织是如何为当地社区服务。学生将了解非营利组织“星爱”,以及他们的志愿者团队是如何为广东乡村留守儿童提供培养适应能力与心理健康的课程。学生将运用所学知识,为我们合作伙伴的网站设计新内容,以此帮助他们。

项目成果:
* 学生将以小组合作的形式,集思广益,为我们的当地合作伙伴星爱草拟并撰写新的网站内容
* 由导师亲笔撰写的推荐信
* 结课项目评价
* 结业证书

适合学生:
* 英语流利
* 在校成绩优秀7-9年级

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受污染的饮用水是一个严重的问题,危害着中国农村数百万学生的健康。人们越来越认识到清洁水是一个全球性问题,需要大家共同提供数据和行动来解决。

该项目分为两部分,在云课程部分中学生将了解水资源的宝贵,以及水的稀缺与不洁净对全球数百万人口带来了如何严峻的挑战。深入研究不同的案例分析,提升对水资源相关社会议题的认识,并对自家用水进行调查。

在云资讯与实践项目中,学生将了解水安全基本知识以及城市社区该如何处理污水。为了更好地了解中国的水质问题,学生将向思援学习相关知识。思援作为一家社会企业,一直为中国农村地区提供便宜又方便实用的滤水器。学生通过合作、调查研究,在家乡寻找可能需要设备资助的学校。并举办筹款活动、以支持滤水设备的购买、执行净水行动。

项目成果:
* 学生将以小组合作的形式,集思广益,拟定计划,找出需要滤水设备的学校,并举办筹款活动,以支持滤水设备的购买,执行净水行动
* 由导师亲笔撰写的推荐信
* 结课项目评价
* 结业证书

适合学生:
* 英语流利
* 在校成绩优秀7-9年级

- 导师团队 -

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以上的这些课程可以帮助同学们挖掘出自己潜能中的闪光点,让自己去全身心的投入,制作出亮眼的独立项目。在这个过程当中得到的收获,是成长,这远远比申请更重要。

现在的你已经对这些课程有所了解啦!利用近期的时间充实自己,行动起来,扫描下方小助手二维码加入我们,名额有限速速报名!

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